初二作文

【推荐】初二作文三篇

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的初二作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

望着写字台前那一张奖状，我的心如海平面的波澜，久久不能平静。

那，我笑了。我荣幸的把那张第一名的奖状收入囊中，这张奖状换来了妈妈的欣喜若狂。换来了老师心中的“优秀学生”。换来了同学们的敬佩眼神。

但那，三十二名的中等成绩对于我来说无疑是一盆冰冷的凉水重重的泼在我的身上!这个成绩换来了妈妈的“深刻教育”换来了老师心中的“不信任”换来了同学们的冷嘲热讽。那，我哭了。

回家的路上陪伴我的是那刺骨的狂啸着的寒风和那无人理睬的凄凉的小草，它们仿佛也在对我说：“嗨，伙计，和我们一样了吧!心里一定很好受吧!哈!哈!哈!我心里知道：“它们也瞧不起我”我退步了，我退步了，我退步了!一直，永远!

不，不，不，失败只属于那些软弱无能不敢勇于面对现实而放弃的人，我不是，我一定可以找回那个“高高在上”自信的我。

回到家我找到一贯帮助我学习的爸爸对他说：“老爸快，帮我背英语，我要在下的期末考试中东山再起”但爸爸后面说的话犹如晴天霹雳一般重重的打在了我的身上“儿子，你已经长大了，学习上不能一直依赖于我与你妈妈，在以后你的人生道路上会有许多意料之外的困难和挫折，我们不可能 ……此处隐藏890个字……产品，忘了还有一种美好的事物叫做“亲情”只有在一些鲜为人知的地方才能找到些年味，我希望中国传统文化能生生不息，永远发扬下去！

我读完他的故事敬佩之情油然而生。因为……

他有理想。他曾到咸阳观皇帝，曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”从此他便以皇帝为目标。

他有胆量。他曾写一信，曰：“沛今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。”他不惧皇权，杀沛县县令，引家乡弟子愤然起义。

他懂得先下手为强。他在项羽与新安城南坑杀二十万秦军之时率众人先至咸阳。

他会等待。阿房宫与国库就在眼前，且他本就是好色贪财之人，但他并没有立刻称王称霸，而是退军霸上，静观其势。

他很聪明。他退军霸上后以“且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束而”一句来表现自己仁爱与大度之处而让诸人唯恐其不为王。

他会忍让。项羽于鸿门设宴，他以弱小之态前去赴宴，又像老鼠一样逃走。但虽说其忍让于项羽，却也并未吃亏。

他不臣服于任何人。他用韩信之计：“军吏士卒皆山东之人也，日夜跂而望归，及其锋而用之，可以有大功。”再战项羽。

他会用计。他给陈平金四万斤，以闲疏楚君臣。于是项羽乃疑亚父，亚父只好辞老而归。

他善于听谏。他听留侯之言：“不如因而立之，使自为守。”遣张良操印授立韩信为齐王，以安其心。

他会逼对方退让。他列出了项羽的十项罪状，使其不得不划鸿沟为界。

他不安于现状。他在项羽划鸿沟为界后，继续进兵追击项羽，决胜于垓下。

他会以假乱真。他令人于汉地而奏楚歌，使项羽误以为汉军以尽得楚地，并在其败走后，自刎于乌江。

他，刘邦，真的让我非常敬佩。